Une démarche durable encadrée et coordonnée
L’ISIMA évolue dans un environnement institutionnel encadré par deux grandes entités : l’Université Clermont Auvergne (UCA), propriétaire des locaux, et l’INP Clermont Auvergne, dont dépend l’école. Ces structures jouent un rôle clé dans la mise en œuvre et le suivi des actions de développement durable. Pour toute décision importante, comme la rénovation énergétique du bâtiment ou la modernisation des infrastructures, un dialogue constant avec ces partenaires est indispensable.
Par exemple, certaines actions concrètes ont été mises en place malgré les contraintes : le retrait des anciennes climatisations dites “de confort”, très énergivores, marque une volonté de faire mieux que ce qu’impose le cadre réglementaire ou propriétaire. Toutefois, les grands travaux (comme l’isolation thermique ou le remplacement des fenêtres) nécessitent un accord préalable du propriétaire, ce qui complexifie parfois les démarches, même en cas de financement disponible.
S’inscrire dans une politique nationale de transition
Comme tous les établissements publics d’enseignement supérieur, l’ISIMA est tenue de s’inscrire dans la stratégie de développement durable définie par l’État. Celle-ci se traduit par la mise en place d’un Schéma Directeur Développement Durable et Responsabilité Sociétale (SD-DDRS), commun à l’UCA et à l’INP.
Ce schéma fixe les grandes orientations en matière d’engagement environnemental, de responsabilité sociale et de gestion éthique des ressources.
L’objectif est clair : améliorer l’impact environnemental sans compromettre la qualité de vie des usagers, qu’il s’agisse des étudiants, des enseignants ou du personnel administratif.
Des mesures concrètes au sein de l’école
L’ISIMA a déjà engagé plusieurs actions à impact direct dans le cadre de sa propre feuille de route. Ces mesures incluent :
- L’amélioration de l’inclusivité dans les bâtiments (accessibilité pour les personnes en situation de handicap)
- L’investissement dans des équipements responsables, en particulier pour les salles serveurs et les ordinateurs
- La sensibilisation active des usagers (étudiants comme personnels) aux enjeux écologiques
- La modernisation progressive des infrastructures internes
Vers une culture du développement durable partagée
Au-delà des infrastructures, l’ISIMA s’attache à former et impliquer l’ensemble de sa communauté dans cette transition. Le développement durable ne peut être seulement technique : il doit aussi être humain et pédagogique. Cela implique une montée en compétence des personnels et une intégration progressive de ces sujets dans la vie quotidienne de l’établissement.
L’ISIMA collabore également avec des associations spécialisées dans la gestion responsable des équipements. Par exemple, le mobilier usagé de l’école est valorisé dans une logique de seconde vie, afin d’éviter le gaspillage. Ces processus sont encadrés par des protocoles stricts, garants d’une bonne gestion des fonds publics et d’un usage transparent des ressources.
Une volonté forte, des défis à relever
Malgré les contraintes structurelles et administratives, l’ISIMA affiche une volonté affirmée d’agir. Sa politique de développement durable repose sur des partenariats solides, des actions concrètes et une ambition collective : faire de l’école un acteur engagé de la transition écologique, à l’échelle locale comme nationale.