À l’ISIMA, la transition écologique et sociétale n’est pas qu’un objectif, c’est une démarche concrète.
Et tout commence par la formation des personnels, premier levier du Schéma Directeur Développement Durable et Responsabilité Sociétale (SD-DDRS).
👩🏫 Former avant de sensibiliser
Avant de transmettre ces enjeux aux étudiants, l’école mise sur la montée en compétence de ses enseignants, chercheurs et personnels administratifs.
Comprendre les impacts environnementaux, adopter les bons réflexes, intégrer l’inclusion et la qualité de vie au travail — autant d’axes essentiels pour agir de manière durable et responsable.
💡 Des initiatives concrètes et continues
L’ISIMA s’appuie sur le soutien de l’UCA et de l’INP, tout en développant ses propres actions :
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Intégration de l’empreinte carbone dans les rapports de stage 🌍
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Création d’outils de sensibilisation internes (affiches, campagnes d’information, bonnes pratiques)
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Volonté d’accéder aux données énergétiques des bâtiments pour ajuster et améliorer les usages
Ces initiatives contribuent à une culture commune du développement durable, ancrée dans le quotidien de l’école.
🎓 Vers une pédagogie durable et inclusive
La formation ne se limite pas à la technique : elle façonne des comportements et des valeurs.
Former des ingénieurs responsables, c’est leur donner les clés pour agir, innover et décider autrement, avec conscience et engagement.
Parce qu’à l’ISIMA, la transition commence sur les bancs de l’école — et se poursuit bien au-delà. 🌍
Former pour mieux agir : une priorité stratégique à l’ISIMA
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