Le 15 janvier 2026 s’est tenue la troisième PauZZe pédagogique de l’ISIMA, consacrée cette fois-ci à un sujet au cœur de nos pratiques actuelles : l’évaluation à l’ère de l’intelligence artificielle.
Une vingtaine de participantes et participants ont répondu présents : enseignants et enseignantes de l’ISIMA, collègues d’autres composantes, ainsi que des vacataires extérieurs. Des horizons variés, mais un objectif commun : former au mieux nos élèves-ingénieurs, dans un contexte de profondes transformations pédagogiques liées à l’IA et aux IA génératives.
Les échanges ont été riches, ouverts et stimulants. Ils ont permis de croiser des regards disciplinaires, de partager des questionnements concrets, mais aussi d’oser formuler des doutes et des pistes de réflexion sur nos manières d’évaluer, d’accompagner et de reconnaître les apprentissages des étudiants aujourd’hui.
Des séminaires pédagogiques qui prennent de l’ampleur :
Session après session, les PauZZes pédagogiques attirent de plus en plus de participantes et participants, signe d’un réel besoin, et d’une envie partagée, de prendre du recul sur nos pratiques et de penser collectivement la pédagogie.
[Save the date] – La prochaine PauZZe pédagogique aura lieu le jeudi 4 juin 2026 de 16h à 18h. Nous espérons vous y retrouver nombreuses et nombreux !
Mais au fait, c’est quoi une “PauZZe pédagogique” ?
Ici, on s’accorde un moment rare et précieux : celui de penser la pédagogie autrement, tranquillement, sans pression, ni dates butoirs au-dessus de la tête. C’est un espace d’échanges bienveillants, où chacun(e) peut déposer et partager ses idées, ses envies … et ses galères aussi. C’est une parenthèse où l’on met entre parenthèses (justement) nos contraintes administratives et nos réflexes institutionnels. Et c’est surtout une invitation à remettre l’apprentissage des étudiants au cœur de nos réflexions, là où tout commence et où tout revient.
Pourquoi “PauZZe” avec deux Z ?
Parce qu’à l’ISIMA, nos étudiant(e)s, ce sont les ZZs, et ce sont eux que nous plaçons au centre de nos réflexions. Cette PauZZe, c’est aussi pour nous : une vraie parenthèse pour prendre du recul, souffler un peu, et repenser la pédagogie sans pression.